paper cup macking machine semi auto machinery paper cup printer machine paper cup

εγγράφου φλυτζανιών macking φλυτζάνι εγγράφου μηχανών εκτυπωτών φλυτζανιών εγγράφου μηχανημάτων μηχανών ημι αυτόματο

Πρότυπο μηχανών: μηχανή φλυτζανιών μεγάλου απλή εγγράφου
Πίσω πλευρά που συγκολλά: Υπερηχητική θερμάστρα θερμαστρών χαλκού

Πρώτη ύλη: ενιαίο/διπλό PE ντυμένο έγγραφο ενιαίου δευτερεύοντος εγγράφου PE ντυμένου (δημοφιλές καυτό φλυτζάνι ποτών) (δημοφιλές καυτό φλυτζάνι ποτών και κρύο φλυτζάνι ποτών)
Συνολικό βάρος: GW το /NW: 1750 κλ kgs/1650.
Πηγή αέρα εργασίας (υπερηχητική): Μηχανή πίεσης αέρα 0.4MPa α.
Κατώτατο σημείο φλυτζανιών που θερμαίνει: knurling θερμαστρών (το ενιαίος-πλαισιωμένο έγγραφο PE θερμαίνεται και knurled το double-sided έγγραφο PE knurled με την ψύξη του κυκλικού νερού συσκευών.)
Κατώτατο σημείο knurling: knurling θερμότητας (εάν χρησιμοποιώντας το ενιαίο ντυμένο έγγραφο PE στρώματος)

Ηλεκτρικό σύστημα:

Υψηλής ποιότητας ηλεκτρικά συστήματα εμπορικών σημάτων, όπως το δέλτα, Σνάιντερ.
Το σύστημα ελέγχου PLC υιοθετεί το του δέλτα εμπορικό σήμα, το οποίο γίνεται στην Ταϊβάν και είναι αξιόπιστο.
ποιότητα.

Σερβο μηχανή:

Η σίτιση εγγράφου bttom ελέγχεται από τη σερβο μηχανή και να περπατήσει τη μηχανή, οι οποίες βελτιώνουν πολύ τη σίτιση εγγράφου στη υψηλή ακρίβεια και
υψηλός τρόπος efiency. (σταθερότερος, τα λιγότερα προβλήματα και σώζουν το κατώτατο έγγραφο)

Excerpted από το Διαδίκτυο, για την αναφορά μόνο

Πότε τα μίας χρήσης φλυτζάνια εγγράφου συναντούν τους εφήβους, τι είδους σπινθήρες θα δημιουργήσουν; Προκειμένου να αφεθούν οι νέοι να καταλάβουν τη γνώση προστασίας του περιβάλλοντος, να βελτιώσουν τη συνειδητοποίηση προστασίας του περιβάλλοντος, και να υποστηρίξουν την έννοια προστασίας του περιβάλλοντος της χρησιμοποίησης των παλαιών υλικών, ίδρυμα πρακτικής πολιτισμού πόλης το νέο εποχής Dameng προώθησε τη δραστηριότητα θέματος προστασίας του περιβάλλοντος «όταν συναντούν τα μίας χρήσης φλυτζάνια εγγράφου τους εφήβους».
Στην αρχή της δραστηριότητας, ο κοινωνικός λειτουργός οδήγησε τους εφήβους για να παίξει ένα παιχνίδι «να διατηρήσει τη συνοχή». Αυτό το παιχνίδι όχι μόνο άσκησε τη δυνατότητα αντίδρασης των νέων, αλλά και αύξησε την οικειότητά τους το ένα με το άλλο. Κατόπιν, ο κοινωνικός λειτουργός υπέβαλε την ερώτηση: πώς να καταλάβει την προστασία του περιβάλλοντος, και πώς να το κάνει στους συνηθισμένους χρόνους. Αυτό που είναι τα πράγματα προστασίας του περιβάλλοντος που έχουν γίνει, είναι τα μίας χρήσης φλυτζάνια εγγράφου ακόμα χρήσιμα, κ.λπ., τα οποία καθοδηγούν το θέμα της σημερινής δραστηριότητας τέλος, οδηγήστε τη νεολαία για να χρησιμοποιήσετε τα μίας χρήσης φλυτζάνια εγγράφου για να κάνει τις βιοτεχνίες, και οι νέοι γίνονται κύριοι βιοτεχνίας ένα προς ένα. Κάτω από την καθοδήγηση των εθελοντών, οι διαφορετικές βιοτεχνίες έγιναν με τα χρησιμοποιημένα φλυτζάνια εγγράφου, ψαλίδι και άλλος απλός εξοπλισμός, όπως τα «χειροποίητα λουλούδια», «ο χάρτης ταξινόμησης απορριμάτων» και τα «μικρά τέρατα» αυτή η σύνδεση όχι μόνο βελτίωσε τη νεολαία που επιτρέπει επίσης σε τους για να καταλάβει τη γνώση προστασίας του περιβάλλοντος στην πράξη, και να υποστηρίξει την έννοια προστασίας του περιβάλλοντος της χρησιμοποίησης των παλαιών υλικών.